COndiVIDiamo : BENessere a SCUOLA

“Progetto sportello d’ascolto a seguito dell’emergenza sanitaria da Covid19”. “I.C.S. De Nicola-Sasso” “COndiVIDiamo: BENessere a SCUOLA”  PREMESSA L’emergenza Covid-19 ha svelato e acutizzato molte delle fragilità preesistenti nella scuola e nel suo essere comunità, ma ha […]

A scuola … dopo “squola” – A.S. 2021/22

      Anno Scolastico 2021/22 Progetto di recupero degli apprendimenti Comune di Torre del Greco Determina Comune di Torre del Greco firmato_1644492146_SEGNATURA_1644484700_bando_figure_interne_PROT._N._75_DEL_05-01-2022 allegato A (a scuola dopo squola) SEGNATURA_1644483226_Decreto aggiudicazione 612 del 28-01-2022 AVVISO ATA […]

#ioleggoperché – A.S. 2021/22

https://www.ioleggoperche.it/ SEGNATURA_1636638655_CIRCOLARE IO LEGGO PERCHE’ 2021 #ioleggoperché – A.S. 2021/22 #ioleggoperché – A.S. 2021/22

Latte nelle scuole – A.S. 2021/22

Anno Scolastico 2021/22 Il Programma Latte nelle scuole è la campagna di educazione alimentare sul consumo di latte e prodotti lattiero caseari destinata agli allievi delle scuole primarie, finanziata dall’Unione europea e realizzata dal Ministero delle politiche agricole alimentari e forestali. Attraverso degustazioni guidate di […]

“Salvi tutti” – A.S. 2021/22

Anno Scolastico 2021/22 Progetto di recupero delle competenze di base e consolidamento delle discipline – ex art. 31 comma 6 del DL 22/03/2021 n.41 Periodo di realizzazione 1/9/2021 – 15/9/2021 Autorizzazione alunno_a (vuoto) calendario elenco docenti […]

Comunità solidale – A.S. 2020/21

A scuola … dopo “squola” – A.S. 2020/21

Anno Scolastico 2020/21 Progetto di recupero degli apprendimenti Comune di Torre del Greco    

Legomatica – A.S. 2020/21

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Scuola Viva – IV

Anno Scolastico 2019/20 – 2020/21 VIDEO_FINALE_PROGETTO CANALE YOUTUBE

Debate – Argomentare e Dibattere – A.S. 2018/19

Debate – Argomentare e dibattere Anno Scolastico 2018/19 L’ICS De Nicola in seno all’unità di apprendimento “Elisir d’amore” affronta in classe il tema della creatività, dell’iniziativa, del lavoro e della lettura come strumento di formazione dell’identità e conoscenza […]